海盐经济开发区开展应消站提质升级问卷调查，推动民生实事落地落实

“回国不需要理由，不回国才需要理由。”当中国科学院院士、宁波大学校长蔡荣根在宁波大学青藤书院(shūyuàn)讲述“两弹一星(liǎngdànyīxīng)”元勋(yuánxūn)彭桓武掷地有声的爱国誓言时，台下响起热烈的掌声。 此次活动为宁波市(níngbōshì)“四明传习(chuánxí)”大思政课实践活动的(de)重要组成部分，更是“真理的味道”浙江省“新时代变革实践”主题宣讲系列活动之一。 从今年3月起，宁波邀请(yāoqǐng)12位省内高校党委书记、校长（其中包括3名院士）深入宁波中学等13所中学开展主题宣讲(xuānjiǎng)，将时代变革(biàngé)的“大道理”转化为(wèi)可感可知的“小故事”，为宁波师生解锁新时代精神密码。 前沿(qiányán)科技点燃(diǎnrán)创新火种。在余姚中学，中国工程院院士、浙江理工大学校长陈文兴携宇树科技机器人(jīqìrén)走上讲台，分享科技前沿。陈文兴用深海平台锚固系统的(de)案例，将高深的科研成果转化为学生能够理解的应用工程。 他还通过国产大飞机碳纤维部件、航天服(hángtiānfú)柔性加热材料、人造(rénzào)血管等实例，系统阐释了基础研究(yánjiū)如何支撑国家重大战略需求。余姚中学高一学生施冯缘感叹(gǎntàn)道，“原来科学家的热血和梦想是如此执着、耀眼！” “光伏技术早已融入生活的每个角落。”在姜山中学，中国科学院院士、浙大宁波理工学院校长杨德仁(yángdérén)向学生展示了一幅“光伏地图”。他寄语莘莘学子(shēnshēnxuézǐ)：“每一次科学探索，都始于每一束心中(xīnzhōng)的光。” 文化基因(jīyīn)唤醒家国情怀。中国美术学院党委书记金一斌走进奉化江口中学和宁波美术学校，为(wèi)两校师生带来“书法名作中的(de)爱国(àiguó)基因”主题宣讲，系统阐述了中国书法艺术作为中华民族精神重要载体的独特价值。 “几千年来，爱国精神始终贯穿于金石翰墨之间，书法艺术(shūfǎyìshù)以刀为笔、以血为墨，将山河之恋(zhīliàn)铭刻为永恒的文化基因。”金一斌说。 “宁波舟山港出发的每一船货物，承载的不仅是商品，更是宁波走向世界的坚定步伐。”在(zài)宁波市职业(zhíyè)技术教育中心学校，浙江纺织服装职业技术学院校长郑卫东(wèidōng)细数宁波“敢为人先”的基因。 “原来(yuánlái)，宁波的开放发展是如此波澜壮阔，我为自己生活在这座城市而感到骄傲，宁波的未来需要一代又一代有志青年的接续奋斗(fèndòu)。”宁波市职业技术(jìshù)教育中心学校24数媒中高职班学生熊宁说。 跨界(kuàjiè)融合(rónghé)重塑思政范式。“人生的方位、方向、方法是什么？”宁波职业技术(jìshù)学院(xuéyuàn)校长吴向鹏的“人生三问”引发北仑明港高级中学学生的思考。他指出，当代青年身处全面推进强国建设、民族复兴伟业(wěiyè)的关键时期，既是百年(bǎinián)未有之大变局的见证者，更是参与者、建设者。青年一代必须以胸怀“两个大局”的战略视野，在时代浪潮中锚定坐标。 “这堂课让(ràng)我明白，个人(gèrén)的梦想必须与国家的需要同频共振！”明港高级中学高二学生库尔班说。 据了解(liǎojiě)，此次宁波“四明传习”大思政课系列活动覆盖全市6100余名师生，这场跨越校园的思想接力，正为宁波市(níngbōshì)大中小学思政教育一体化(yītǐhuà)建设破题探路。 “在宁波‘四明传习’大思政课实践中，由院士领航，科学家、艺术家、警官(jǐngguān)等化身为思政教师，这种由顶尖专家主导的‘跨界执教’，将抽象的价值理念转化为可触(kěchù)可感的生动(shēngdòng)场景，引导青少年在理解时代变革中坚定信仰、锚定坐标。”宁波市教育局相关(xiāngguān)负责人说。 中国(zhōngguó)教育报 记者 史望颖 6月10日电